PNRR – Investimento 2.1: Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola (D.M. 219/2025)
Id. progetto: M4C1I2.1-2026-1745-P-66074
Titolo progetto “InnovIAmo il futuro”
CUP: I84D25003970006
CATALOGO DELLA FORMAZIONE
Per i docenti interni l’iscrizione avviene su SCUOLA FUTURA https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/ .
E’ necessario accedere con SPID/CIE per vedere i percorsi ed effettuare l’iscrizione da “Tutti i percorsi” -> “Cerca per: ID percorso”. Scadenza: 6 settembre 2026
Per i docenti esterni (appartenenti ad altre istituzioni scolastiche) l’iscrizione avviene mediante la compilazione del seguente form Google https://forms.gle/6U1nXXn3cQRPWYxG7 . Scadenza: 6 settembre 2026
Si informa che il nostro Istituto, in qualità di Snodo formativo territoriale sull’IA, dalla seconda settimana di settembre p.v., ospiterà percorsi di formazione finalizzati allo sviluppo delle competenze nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo e didattico.
L’offerta formativa prevede due tipologie di intervento, entrambi della durata di 10 ore, finalizzati a fornire conoscenze e competenze operative per l’integrazione consapevole, efficace e responsabile degli strumenti di Intelligenza Artificiale nelle attività didattiche e professionali, come previsto dall’AI Act (Regolamento UE 2024/1689) che impone l’alfabetizzazione obbligatoria sull’intelligenza artificiale (AI literacy) per tutto il personale scolastico, fissando la piena operatività degli obblighi al 2 agosto 2026.
PERCORSI DI FORMAZIONE E APPROFONDIMENTO – 10 ore
| ID PERCORSO Scuola Futura |
TITOLO | CALENDARIO | MODALITÀ | ORARIO | |
| 443570 | Etica e Filosofia dell’IA-Ed.1 Dignità, responsabilità, autonomia morale | 7 settembre 2026-4 ore | presenza | 15:00-19:00 | |
| 9 settembre 2026-3 ore | presenza | 09:30-12:30 | |||
| 11 settembre 2026-3 ore | presenza | 09:30-12:30 | |||
| 443621 | Etica e Filosofia dell’IA-Ed.2 Equità algoritmica e giustizia educativa | 7 settembre 2026-4 ore | online | 15:00-19:00 | |
| 9 settembre 2026-3 ore | online | 15:30-18:30 | |||
| 11 settembre 2026-3 ore | online | 15:30-18:30 | |||
| 443626 | Train the Trainer – Comunità di pratica | 8 settembre 2026-4 ore | presenza | 09:30-13:30 | |
| 9 settembre 2026-3 ore | presenza | 09:30-12:30 | |||
| 11 settembre 2026-3 ore | presenza | 09:30-12:30 | |||
| 443623 | IA per il Dirigente – RAV e Piano di Miglioramento | 10 settembre 2026-4 ore | presenza | 09:30-13:30 | |
| 14 settembre 2026-2 ore | online | 15:30-17:30 | |||
| 15 settembre 2026-2 ore | online | 15:30-17:30 | |||
| 16 settembre 2026-2 ore | online | 15:30-17:30 | |||
| 443625 | Progettare l’inclusione con l’intelligenza artificiale | 11 settembre 2026-3 ore | presenza | 10:00-13:00 | |
| 18 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 | |||
| 22 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | |||
| 2 ottobre 2026-1 ora | online | 15:30-16:30 | |||
| 443627 | Valutare meglio con l’IA – Ed. 1 | 7 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 | |
| 17 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 | |||
| 22 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | |||
| 30 settembre 2026-1 ora | online | 15:30-16:30 | |||
| 443628 | Valutare meglio con l’IA – Ed. 2 | 7 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 | |
| 16 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 | |||
| 23 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | |||
| 30 settembre 2026-1 ora | online | 17:00-18:00 | |||
| 443624 | Il docente orchestratore: progettare una didattica differenziata e inclusiva con l’IA | 15 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:00-18:00 | |
| 17 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:00-18:00 | |||
| 18 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:00-18:00 | |||
| 24 settembre 2026-1 ora | online | 15:30-16:30 | |||
| 443642 | Crescere con l’IA: didattica inclusiva e differenziata per infanzia e primaria | 07 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:00-18:00 | |
| 08 settembre 2026-3 ore | presenza | 9:00-12:00 | |||
| 14 settembre 2026-3 ore | presenza | 16:45-19:45 | |||
| 16 settembre 2026-1 ora | online | 17:00-18:00 | |||
LABORATORI FORMATIVI SUL CAMPO – 10 ore
| ID PERCORSO Scuola Futura |
TITOLO | CALENDARIO | MODALITÀ | ORARIO |
| 443612 | LAB A-Scrittori aumentati: IA e produzione testuale- ed.1 | 17 settembre 2026-4 ore | presenza | 15:3019:30 |
| 18 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 21 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443613 | LAB A-Scrittori aumentati: IA e produzione testuale-ed.2 | 22 settembre 2026-4 ore | presenza | 15:30-19:30 |
| 23 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 25 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443614 | LAB B-Data Detectives: IA e dati nelle discipline STEM | 25 settembre 2026-4 ore | presenza | 15:30-19:30 |
| 28 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 29 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443615 | LAB C-Cittadini Digitali: Deepfake e disinformazione IA – Ed. 1 | 30 settembre 2026-4 ore | presenza | 15:30-19:30 |
| 01 ottobre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 02 ottobre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443616 | LAB C-Cittadini Digitali: Deepfake e disinformazione IA – Ed. 2 | 05 ottobre 2026-4 ore
06 ottobre 2026-3 ore 07 ottobre 2026-3 ore |
presenza
presenza presenza |
15:30-19:30
15:30-18:30 15:30-18:30 |
| 443609 | Game design, logica del coding e IA | 09 settembre 2026-4 ore | presenza | 09:00-13:00 |
| 16 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 23 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443620 | Visori ed esperienze immersive nella didattica quotidiana | 11 settembre 2026-4 ore | presenza | 09:00-13:00 |
| 18 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 25 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443617 | Produttività didattica con Google Workspace e Gemini: soluzioni pratiche per l’attività didattica | 10 settembre 2026-4 ore | presenza | 09:00-13:00 |
| 17 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 25 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 443606 | AI Flow Robotics Teacher Lab | 14 ottobre 2026-2 ore | presenza | 16:00-18:00 |
| 28 ottobre 2026-2 ore | presenza | 16:00-18:00 | ||
| 04 novembre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 11 novembre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 443611 | IA e Nuovi Linguaggi per la Valorizzazione del Territorio | 15 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 |
| 22 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 29 settembre 2026-2 ore | presenza | 15:30-17:30 | ||
| 06 ottobre 2026-2 ore | presenza | 15:30-17:30 | ||
| 443619 | Valutare e includere con l’IA | 17 settembre 2026-3 ore | presenza | 14:30-17:30 |
| 25 settembre 2026-3 ore | presenza | 15:30-18:30 | ||
| 01 ottobre 2026-4 ore | presenza | 15:30-19:30 | ||
| 443607 | Creatività e Intelligenza Artificiale nella scuola secondaria-Ed. 1 | 25 settembre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 |
| 01 ottobre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 02 ottobre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 08 ottobre 2026-1 ora | presenza | 15:30-16:30 | ||
| 443608 | Creatività e Intelligenza Artificiale nella scuola secondaria-Ed. 2 | 08 ottobre 2026-3 ore | presenza | 16:30-19:30 |
| 09 ottobre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 16 ottobre 2026-3 ore | presenza | 16:00-19:00 | ||
| 23 ottobre 2026-1 ora | presenza | 15:30-16:30 | ||
| 443641 | RoboAI Quest Teacher Lab | 16 settembre 2026-2 ore | presenza | 17:00-19:00 |
| 23 settembre 2026-2 ore | presenza | 17:00-19:00 | ||
| 30 settembre 2026-3 ore | presenza | 17:00-20:00 | ||
| 07 ottobre 2026-3 ore | presenza | 17:00-20:00 | ||
| 443618 | Tecnologie Immersive e IA nella Didattica | ottobre – novembre 2026 | presenza | 16:00-19:00 |
Personale scolastico